<입법·리걸테크교육> 전공은 “입법학”과 “입법교육”, 그리고 이와 접목 가능한 “리걸테크(Legal Tech)”라는 새로운 논제를 대상으로, 실질적인 대학원 수준의 교육과 연구가 이루어질 수 있도록 설계되었습니다.

시민적 견지에서 다소 불필요하게 중압감을 주는 실정법 지식보다는, 기초법학(법철학 및 법사회학)에 토대를 둔 법이론 학습을 통해 응용력을 배양할 뿐만 아니라, 입법학에 관한 준비된 교육내용을 바탕으로 이를 입법교육과 접목합니다.
이에 더하여, 교사들을 위해서는 학교현장에서 활용할 수 있는 교육법(제) 내용들도 별도로 특화하여 교육할 예정입니다. 이러한 기초이론 학습에 기반하여, 다양한 입법 데이터와 입법 관련 리걸테크를 활용하는 방식에 대해 학제간 협동 연구를 진행함으로써, 새로운 디지털 전환에 부합하는 입법학과 입법교육의 구체적 발전 방향을 모색합니다.

학위취득을 통해 과정생들은 최종적으로 다음과 같은 결과를 산출할 수 있을 것으로 기대합니다.
1) 입법교육에 관한 연구논문
2) 입법교육 모델 및 프로그램 개발
3) 입법(이론)에 관한 연구논문
4) 입법 제안 및 영향분석 보고서
이를 통해 과정생들은 자신의 영역에서 전문성을 인정받거나, 상위 학위과정 진학을 위한 계기로 활용할 수 있을 것입니다.

전공 특성상, 법령에서 허용하는 범위 내에서 “온라인(비대면) 수업”을 적극적으로 활용할 예정입니다. 현재 우리 대학원 학사운영규정에 의하면 교과목당 최대 3분의2(총 15주 중 10주)까지 온라인 수업을 진행할 수 있습니다. 따라서 지역 간 이동에 크게 제약받지 않고 수학이 가능합니다.

야간제(인천 계양)와 계절제(경기, 관악역 인근)로 운영됩니다. 경우에 따라서는, 다소 짧은 수업 시간만으로는 전문성을 획득하기 어려울 수도 있고, 또한 대학원 재학생 간의 네트워킹도 필요할 것으로 판단되기 때문에, 다양한 추가적 연구 및 교육 프로그램(입법학포럼, 입법교육포럼, 자체 학술지 투고 및 게재, 법학기초 또는 교육법제 마이크로디그리 등)도 운영할 예정입니다.